3. Có vẻ là khoảng 24.1232mn.
Người bước vào sau khi giờ học đã bắt đầu được 10 phút là một ông lão tóc trắng, trông đã có tuổi, ấn tượng như thể sự thông thái và kinh nghiệm được bồi đắp từ những nếp nhăn và sự già dặn. Ngoại hình ấy hoàn toàn phù hợp với cụm từ "Đại pháp sư".
Phòng học đang trong trạng thái khá xôn xao. Cũng phải thôi, vì ngay từ buổi học đầu tiên mà giáo sư đã đến muộn. Liệu có phải ông đã gặp chuyện gì bất khả kháng không?
Vị giáo sư đưa mắt nhìn quanh phòng học một lượt. Ánh mắt ông dừng lại ở vài nơi, rồi cuối cùng cũng dừng lại ở chỗ tôi một lát. Sau đó, ông quay đầu bước lên bục giảng, không nói lời nào, cầm lấy viên phấn và bắt đầu viết gì đó lên bảng.
Cộc, cộc, cộc.
[Ronan Yotofos, Arcoa B-4401, AWB-331301]
Đó là những dòng chữ ông viết lên bảng với nét chữ khá xấu.
"Rất vui được gặp các trò. Ta tên là Ronan Yotofos. Bên cạnh là địa chỉ phòng nghiên cứu của ta, và tiếp theo là số Longpen. À, nhân tiện thì năm nay ta năm mươi lăm tuổi. Sắp nghỉ hưu rồi."
Trước những lời nói chứa đựng cả những thông tin có phần thừa thãi và khó tin về nhiều mặt đó, các sinh viên đồng loạt lấy bút và sổ tay ra để ghi lại địa chỉ.
Longpen à. Nhắc mới nhớ, từ khi chuyển sang nhà mới tôi vẫn chưa chuẩn bị cái đó. Chắc xong việc phải đi mua sắm cùng Venisha mới được.
"Chuyên ngành của ta là Lý thuyết đệm và Xác định cấu trúc tầng, nhưng đa số các trò ở đây chắc không cần biết đến cái này đâu."
Với những cử động chậm rãi gợi liên tưởng đến một con lười, ông đặt cuốn sách dày đang kẹp bên hông xuống bàn giáo viên. Một tiếng "bộp" trầm đục vang lên khắp phòng học.
"Cái tên Arcoa được đặt theo tên của một vị Đại pháp sư vĩ đại trong quá khứ. Thực ra không chỉ Arcoa, mà hầu hết các tòa nhà của 'Tháp' này đều được đặt theo tên của các Đại pháp sư hoặc các hiền nhân."
Khục khục khục - một tràng cười có vẻ hơi quái gở vang lên.
"Thế nhưng, các trò có biết pháp sư là làm gì không?"
Ánh mắt của giáo sư Ronan sắc lẹm quét qua phòng học. Đó là một ánh nhìn đầy uy lực khiến ngay cả những sinh viên ngồi tận phía sau cũng phải bất giác rùng mình.
"Nếu trong số các trò, có kẻ nào đang mang ảo tưởng hão huyền rằng mình sẽ trở thành pháp sư rồi chỉ cần vung tay một cái là dùng được phép thuật như trong truyện cổ tích... thì tốt nhất là nên rời khỏi phòng học này ngay lập tức."
Vị giáo sư này sử dụng những biểu đạt khá gay gắt. Có lẽ là do ông đã có tuổi chăng? Một bầu không khí ngột ngạt bao trùm khắp phòng học.
"Chà, chắc là không có kẻ ngốc nào như vậy đâu nhỉ. Như các trò đã biết, pháp sư không phải là những tồn tại như trong truyện cổ tích. Từ xưa đến nay, pháp sư là từ dùng để chỉ những người 'nghiên cứu' ma pháp."
Giáo sư Ronan liếc nhìn những người vừa chột dạ nhấp nhổm vì cụm từ "kẻ ngốc đó", nhưng ông không nói gì thêm. Ông tiếp tục lời giảng của mình.
"Tất nhiên, thực tế cũng có những kẻ sử dụng ma pháp. Đó là những tên vô học được gọi là 'Ma pháp gia' ở khoa Võ thuật tại quảng trường phía Đông kia kìa. Những kẻ đó lập trình ma pháp mà các pháp sư chúng ta đã nghiên cứu và tạo ra vào các cuộn giấy (scroll), rồi triển khai ma pháp bằng cách sử dụng những câu lệnh tối thiểu."
Mà nhắc mới nhớ, nội dung vừa rồi cũng là điều tôi chưa hề biết. Chẳng lẽ "pháp sư" không phải là từ để chỉ những người sử dụng ma pháp sao?
"Ngược lại, các pháp sư chúng ta tìm tòi và nghiên cứu nguyên lý của những ma pháp đó. Ở Tháp này - à, ta cứ lỡ lời mãi, người già vốn đã quen với cách gọi cũ rồi - ở khoa Ma pháp này là nơi đào tạo ra những 'pháp sư' sẽ dốc hết thân mình cho những lý thuyết và nghiên cứu như vậy. Chứ không phải lũ Ma pháp gia thối nát kia."
Ra là vậy. Tôi đã thắc mắc tại sao ma pháp lại nằm trong một phân khoa nhỏ của khoa Võ thuật, hóa ra nơi thực sự "sử dụng" ma pháp là bên đó, còn nơi này có vẻ là nơi học tập và nghiên cứu lý thuyết ma pháp.
...Ơ, hình như tôi đến nhầm chỗ rồi thì phải.
"Thưa giáo sư. Nếu hiểu rõ nguyên lý ma pháp, chẳng lẽ chúng ta không thể sử dụng ma pháp mà không cần cuộn giấy sao ạ?"
Từ phía xa, ai đó đã dũng cảm giơ tay đặt câu hỏi. Giáo sư Ronan quay đầu về phía đó rồi khẽ cười khẩy.
Gương mặt của sinh viên vừa đặt câu hỏi đỏ bừng lên vì xấu hổ.
"Ta thật không tin nổi là trò đã vượt qua được kỳ thi đầu vào đấy. Hay trò là một thiên tài xuất chúng nên có thể sử dụng được ma pháp? Phiền trò hãy cho lão già này chiêm ngưỡng ma pháp tuyệt vời của trò xem nào."
"......Em xin lỗi ạ."
Những ánh mắt đầy cảm thông từ xung quanh đổ dồn về phía cậu sinh viên đó. Có vẻ như việc gây sự chú ý với vị giáo sư kia không phải là một hành động khôn ngoan cho lắm.
"Chà, về mặt lý thuyết thì không phải là không thể. Nếu trò là một thiên tài cực độ, có thể suy nghĩ dựa trên tích nội Arcoa trên không gian pha Setal ngay cả trong trạng thái bình thường, và có thể xử lý những phép tính tuôn ra từ đó trong tích tắc. Trò là gì, máy tính của tương lai à? Ít nhất thì với chiếc máy tính của ta..."
"Em biết là có người làm được điều đó ạ."
Lời nói mỉa mai sắc mỏng của giáo sư Ronan bị nuốt chửng bởi một giọng nói trong trẻo. Những sinh viên ngạc nhiên đồng loạt quay đầu về phía phát ra âm thanh.
Ở hàng ghế đầu tiên bên cửa sổ phía bên trái, một nam sinh tóc màu xanh nhạt đã ngắt lời giáo sư với dáng vẻ không hề nao núng.
Ngay cả khi vừa chứng kiến cảnh tượng cậu sinh viên lúc nãy bị mắng mỏ đáng sợ như vậy. Thật đáng ngưỡng mộ. Tôi chắc là mình không làm được thế đâu.
"......"
Cứ ngỡ giáo sư Ronan sẽ nổi trận lôi đình hoặc mỉa mai bằng giọng nói lạnh như băng tuyết, nhưng thật bất ngờ, ông lại nhìn cậu sinh viên vừa đặt câu hỏi với ánh mắt điềm tĩnh, hoặc có phần phức tạp.
"...Trò nói đúng. Có một người duy nhất làm được."
Giáo sư Ronan thản nhiên thừa nhận.
"Đại pháp sư, Grosef. Nếu là con người đó thì có thể."
Khi ông vừa dứt lời, một luồng không khí không tên lan tỏa giữa các sinh viên. Sự đồng tình, khẳng định, thấu hiểu, hoặc là chấp nhận. Grosef à. Hình như tôi đã nghe thấy ở đâu đó rồi nhưng không nhớ ra. Mà dù sao thì, thế này thì cậu sinh viên bị mắng lúc nãy hơi tội nghiệp nhỉ.
"Nhưng đó là trường hợp cực kỳ ngoại lệ. Ta khẳng định rằng, ngoại trừ con người đó ra thì không một ai..."
"Giáo sư ơi, vẫn còn nữa mà~?"
Lần này là một giọng nói cao và trong vắt. Giáo sư Ronan lại quay đầu về phía kẻ vừa cắt ngang lời mình lần nữa. Đôi mắt vốn dĩ trông sắc sảo của giáo sư, khi nhìn thấy chủ nhân của giọng nói đó, lại một lần nữa đượm vẻ phức tạp.
Lần này là một nữ sinh. Nữ sinh với mái tóc buộc hai bên thấp trông có vẻ hơi trẻ so với lứa tuổi ở đây, nhưng ngoại hình của cô ấy còn gây chú ý hơn cả đặc điểm trẻ con đó.
Trông cô như thể khi Thần linh tô màu cho cô, Người đã vạch một đường thẳng dọc chia đôi rồi mới tô màu vậy.
Tính từ chính diện cô ấy, phía bên phải là tóc màu nâu đỏ với con ngươi màu đen mực. Phía bên trái là tóc màu hồng với con ngươi màu trắng như tuyết. Thế nhưng, bản thân các đường nét lại đối xứng và hài hòa đến lạ kỳ.
"...Lần này là trò sao. Kara Maskelisia."
Cô ấy ngạc nhiên mở to mắt. Nhìn phản ứng đó, có vẻ "Kara Maskelisia" là tên của cô ấy.
"Được rồi, người mà trò đang nói đến là ai nữa đây? Ta chưa từng thấy ai khác ngoài Grosef có thể làm được điều đó."
"...Không phải là người ạ."
Khác với câu nói đầu tiên đầy hoạt bát, sau khi bị gọi tên, giọng của cô ấy hơi trầm xuống. Có lẽ cô ấy đang bối rối chăng.
"Không phải là người?"
"...Nếu là Rồng thì chẳng phải có thể sao ạ?"
Trước câu nói đó, ánh mắt vốn đang rực sáng sự kỳ vọng của giáo sư Ronan hơi dịu xuống. Trong số các sinh viên xung quanh, có những người không nhịn được mà cười thầm.
"Rồng à. Con rồng mà trò đang nói đến chắc là loài vật hay xuất hiện trong truyện cổ tích hay tiểu thuyết dạo gần đây, loài mà một vài người khẳng định là đã từng tồn tại cách đây khoảng 300 năm nhỉ?"
"Vâng."
"Chà, chắc là có thể đấy. Nếu thực sự có thứ như vậy tồn tại."
Lời nói của giáo sư Ronan khiến tiếng cười lan rộng trong đám sinh viên. Gương mặt của nữ sinh tên Kara cũng đỏ ửng lên giống như cậu sinh viên đặt câu hỏi đầu tiên.
"Được rồi. Nhân tiện đây ta sẽ giải thích luôn. Tại sao không thể sử dụng ma pháp ngay tức thì. Đương nhiên lý do đầu tiên là khối lượng tính toán. Việc lập trình sẵn vào cuộn giấy rồi chỉ cần nhập giá trị đầu vào hoàn toàn khác với việc tự mình viết toàn bộ mã code đó ngay tại chỗ từ đầu. Và còn một điều nữa."
Ông dừng lại một nhịp để lấy hơi rồi bước lên bục giảng, viết gì đó lên bảng.
─ Khoảng cách.
"Đó là vì khái niệm khoảng cách này khác với nhận thức của con người. Nói chính xác hơn, nó đa tầng và đa chiều hơn nhiều so với khoảng cách Euclid mà con người nhận thức được. Có hai nguyên nhân cốt lõi tồn tại ở đó."
Ông lại viết thêm gì đó.
─ Ánh sáng, Thời gian, Trọng lực.
"Xin lỗi nhé. Viết ra mới thấy là có ba cái. Nhưng vì ánh sáng và thời gian thực chất có thể coi là cùng một nguyên lý nên cũng có thể xem là một. Chi tiết thì các trò sẽ được học dần sau này, nhưng việc ba yếu tố này làm tách biệt không gian thực tế khỏi nhận thức của con người đã là định luận được xác lập từ năm mươi năm trước. Chẳng hạn như trò kia, trò đấy."
Vị giáo sư đang giảng bài bằng giọng nhẹ nhàng bỗng nhiên chỉ tay vào ai đó. Đầu ngón trỏ của ông chỉ thẳng từ đằng xa về phía này.
Không ai trả lời.
"Trò kia, bị câm à?"
"A, vâng! À không, không phải ạ!"
Tôi cứ ngỡ là không phải, nhưng người bị chỉ đích danh chính là tôi. Câu trả lời ngớ ngẩn của tôi khiến tiếng cười rộ lên khắp phòng học.
"Ta hỏi trò nhé. Chiều dài của viên phấn ta đang cầm đây là 9.5mn. Chà, tuy có mòn đi một chút nhưng chắc tầm đó. Đó là vì mắt người nhìn không gian dưới dạng không gian Euclid. Vậy thì khoảng cách thực tế giữa hai đầu viên phấn này, nếu đi theo đường trắc địa (geodesic) được rút ra dựa trên tích nội Arcoa, thì trò nghĩ nó sẽ dài khoảng bao nhiêu?"
Những thuật ngữ chuyên môn tuôn ra từ miệng ông. Tôi cũng cảm nhận được sự chú ý của các sinh viên đang đổ dồn về phía mình. Những ánh mắt đồng cảm mà lúc nãy tôi dành cho người khác khi còn lẫn trong đám đông, giờ đây lại đang đâm vào chính tôi.
Dù sao thì, vì có lẫn những thuật ngữ không biết nên tôi không hiểu rõ lắm giáo sư đang nói gì, nhưng dựa vào tình hình thì có vẻ giáo sư đang hỏi "khoảng cách thực tế" giữa hai đầu viên phấn đó là bao nhiêu.
Ở đây, tôi nên trả lời theo những gì tôi quan sát được, hay theo những gì giáo sư quan sát được đây?
Vì ông ấy là một giáo sư khắt khe, nên chắc hẳn là vế sau rồi.
"Có vẻ là khoảng 24.1232mn ạ."
Hãy bình luận để ủng hộ người đăng nhé!