Chương 12-11: Lời chỉ dạy luyện thi của Master (Cựu sinh viên Đại học Tokyo)
Hôm sau, tan học, Iori đến Văn phòng hướng nghiệp để xin tư vấn. Còn tôi thì ngồi tự học ở thư viện trong lúc chờ em.
Thật ra, tôi đã nghỉ học ở lò luyện thi từ cuối năm hai. Sau khi bàn bạc kỹ lưỡng và được bố mẹ chấp thuận, tôi đã quyết định nghỉ hẳn, đơn giản vì tôi không còn thấy việc đến đó có ý nghĩa gì nữa.
Thêm vào đó, việc cứ phải chạm mặt Shirakawa Rio ở chỗ đó cũng là một phần lý do khiến tôi ngán ngẩm. Dĩ nhiên, nếu cần, tôi vẫn có thể đăng ký các khóa học hè, nhưng có lẽ tôi sẽ không quay lại học chính thức nữa.
Mọi chuyện bắt nguồn từ cuộc trò chuyện với Master trong lúc tôi làm thêm. Sau câu hỏi của anh ấy, 『Lò luyện thi có thật sự cần thiết không?』, tôi đã suy nghĩ rất nhiều và đi đến quyết định này.
Trông Master vậy thôi chứ anh ấy là cựu sinh viên Đại học Tokyo, lại còn đỗ ngay lần đầu. Có thể nói, anh ấy là một huyền thoại sống của giới luyện thi. Chính con người đó đã phán một câu xanh rờn: 『Anh chẳng cần đến lò luyện thi mà vẫn vào được Đại học Tokyo, bạn bè anh trên đại học cũng chẳng đứa nào đến đó ngoài việc đi thi thử cả.』
Đối với tôi, đây là một thông tin cực sốc. Khi tôi hỏi lý do, câu trả lời của anh ấy cũng vô cùng thuyết phục.
Luận điểm của Master là thế này:
『Cứ lấy Lịch sử thế giới làm ví dụ cho dễ hiểu nhé. Anh chọn môn này để thi, nhưng chỉ dùng đúng ba cuốn sách: sách giáo khoa, sách thuật ngữ, và một cuốn tham khảo dễ hiểu để nắm bắt dòng chảy thời đại. Anh chỉ dùng đúng ba cuốn đó thôi. Chỉ cần nắm vững chúng là giải được hầu hết các câu hỏi, còn những câu không có trong đó thì đằng nào đứa khác cũng chịu, nên bỏ qua cũng chẳng sao.』
Đó là một câu trả lời quá đỗi hiển nhiên, nhưng đối với tôi, nó lại chí phải đến mức khiến tôi như được khai sáng.
Học sinh luyện thi thường có tâm lý lo lắng nên rất dễ bị các lò luyện thi dắt mũi. Họ hay có suy nghĩ rằng chỉ cần đến lớp là có thể yên tâm, nhưng Master đã thẳng thừng gạt phắt đi, cho rằng 『Mấy thứ đó chỉ tổ lãng phí thời gian』.
Theo lời anh, dù là Lịch sử thế giới hay Lịch sử Nhật Bản, những nội dung đã học một lần ở trường, lại còn được viết hết trong sách giáo khoa, tại sao phải tốn một khoản tiền lớn để đi học lại? Chẳng phải dùng thời gian đó để tự học thuộc sẽ hiệu quả hơn sao?
Lập luận này lại một lần nữa quá đúng, khiến tôi chỉ biết gật gù công nhận.
Về môn Toán, anh ấy cũng nói rằng về cơ bản chẳng cần dùng cuốn sách tham khảo nào khác ngoài bộ Chart-shiki.
『Môn nào cũng vậy thôi. Cứ tin vào một cuốn sách tham khảo, rồi cắm đầu cắm cổ làm đi làm lại cho đến khi nó ngấm vào đầu. Sau đó thì vận dụng kiến thức đó... luyện thi chỉ có vậy. Đặc biệt là các trường công lập có rất nhiều môn. Làm gì có thời gian cho những việc vô bổ. Anh nghĩ thi vào Đại học Tokyo thực chất là để kiểm tra năng lực xử lý công việc đấy.』
Quả thật, những gì Master nói rất hợp lý. Không, có lẽ chính vì là luyện thi vào Đại học Tokyo nên mới phải hợp lý đến vậy. Các môn thi của trường công lập gồm năm môn bảy học phần. Đúng là không có thời gian để lãng phí.
『Còn lại là xem xét xu hướng của các đề thi cũ. Xem họ yêu cầu trình độ đến đâu, và có xu hướng ra đề thế nào. Chỉ cần nhìn thấu những điều đó là xoay xở được hết. Mà, anh thì gần như chẳng cần ôn luyện gì cũng đỗ cả Đại học Keio đấy.』
Câu cuối chắc chắn là mỉa mai rồi, nhưng việc tôi nên học tập theo hướng hiệu quả là không sai. Chỉ còn chưa đầy một năm nữa là đến kỳ thi. Hè qua đi, chẳng mấy chốc sẽ đến cuối năm, rồi thi cử. Vì vậy, để tiết kiệm thời gian, tôi đã quyết định tạm thời nghỉ học ở lò luyện thi để tập trung vào việc tự học.
Nhân tiện, khi tôi hỏi Master về cách ôn các môn đọc hiểu như tiếng Anh hay Quốc ngữ, anh ấy phán rằng, với tiếng Anh, nếu không biết từ vựng và ngữ pháp thì vốn dĩ chẳng thể đọc hiểu nổi, nên trước hết cứ học thuộc hai thứ đó đi đã.
Cổ văn và Hán văn cũng tương tự, trước hết phải nắm được những quy tắc ngôn ngữ tối thiểu, sau đó mới tính đến chuyện đọc hiểu. Về phần đọc hiểu, anh ấy nói rằng kỹ năng đọc hiểu văn hiện đại có thể áp dụng thẳng cho tiếng Anh, nên chỉ cần tập trung giải các bài văn hiện đại, đặc biệt là dạng luận văn là được.
Ể? Chẳng lẽ mình đang làm thêm ở một nơi có cố vấn còn giỏi hơn cả lò luyện thi sao? Tôi đã bắt đầu nghĩ như vậy. Thay vì hỏi bâng quơ mấy anh chị sinh viên làm thêm ở lò luyện thi, nhận lời khuyên từ một cựu sinh viên Đại học Tokyo chắc chắn sẽ tốt hơn nhiều.
Dĩ nhiên là không thể nhờ anh ấy dạy học được, nhưng mỗi khi nói chuyện phiếm về việc thi cử, anh ấy đều khá sẵn lòng chia sẻ. Có lẽ chỉ để giết thời gian, nhưng thông tin lại hữu ích vô cùng. Hơn nữa, nếu có chỗ nào không hiểu nổi, tôi có thể hỏi giáo viên ở trường. Mình đã trả tiền học phí rồi, cứ tận dụng những gì có thể thôi.
Vốn dĩ tôi đã giỏi Lịch sử thế giới, nên tôi nghĩ nếu tập trung vào ba môn Anh, Quốc ngữ, Lịch sử thế giới để thi vào khối xã hội của trường tư, thì dù chỉ còn một năm, tôi vẫn có thể cải thiện thành tích đáng kể.
Bố mẹ tôi có hơi lo lắng, nhưng tôi đã thuyết phục họ rằng trước mắt cứ để tôi tự lực, sau đó sẽ dựa vào kết quả thi thử mùa hè để xem xét, nếu thấy không ổn thì sẽ đi học lại.
Việc còn lại chỉ là quyết định trường nguyện vọng rồi cứ thế hướng đến mục tiêu thôi... nhưng không hiểu sao, tôi lại chẳng thể quyết định nổi.
Cứ như vậy, trong lúc chờ Iori, tôi đang cắm cúi học thuộc từ vựng tiếng Anh.
Học vẹt đúng là một cực hình. Trong cái thời đại mà chỉ cần tra điện thoại là ra tuốt, tôi tự hỏi tại sao lại phải cắm đầu học thuộc từ vựng để làm gì cơ chứ. Giá mà họ ra những câu hỏi kiểm tra năng lực tư duy trong khi cho phép tìm kiếm trên điện thoại thì hay biết mấy, nhưng làm vậy chắc bên chấm thi sẽ quá tải mất.
Tôi thấy nền giáo dục Nhật Bản, và cả các kỳ thi lấy chứng chỉ nữa, đều có nhiều vấn đề. Tôi không thể không nghĩ rằng, việc Nhật Bản đang tụt hậu so với thế giới là do những kỳ thi coi trọng việc học thuộc lòng hơn năng lực tư duy, trong một thế giới mà việc học thuộc lòng đã không còn cần thiết nữa.
Hãy bình luận để ủng hộ người đăng nhé!